美陆小学关于做好学期结束工作的意见

2024年暑假将至，为切实做好假日期间各项工作，让师生度过一个健康、快乐、安全的假期，现将做好我校学期结束工作及暑假有关工作通知如下：

一、关于放假和开学时间

1.本学期放假日期。2024年全市中小学幼儿园放暑假时间统一定为：本学期全市中小学、幼儿园暑期放假时间为7月1日。

2.下学期开学时间。下学期中小学、幼儿园均于9月2日正式开学上课，8月31日新生报到，9月1日其他年级学生报到；中小学、幼儿园教师一律于 8月27日报到，8月28日~9月1日做好开学准备工作。

二、关于学期结束和假期工作

（ 一）认真部署假期安全防护工作

1.全面做好假期安全教育。放假前，通过安全知识讲座、班会、活动课等形式，组织学生开展一次专题安全教育，教育引导学生学习交通安全、食品安全、传染病防控、防火防灾、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面的知识，防止沉迷手机、网络，全面提高师生的安全意识和自我保护能力。学校通过家长委员会、家长学校、家长会、家长接待日、致家长一封信等家校沟通渠道，对学生家长开展安全教育。督促家长增强安全意识，教育孩子牢记防溺水“六不”原则，自觉远离危险，切实保护自身生命安全。

2.扎实做好假期学生心理关爱。 放假前，利用班会课、心理课、团辅活动等形式，帮助学生理性看待考试成绩，培养学生积极的心理品质，帮助学生树立自助、互助、求助意识，学会理性面对成长中的各种困难，正确对待失败、挫折等问题。学校统筹安排暑假学生心理健康工作，做到暑期学生健康工作服务不下线、意识不松懈、监督不缺位，引导和帮助家长树立科学的教育观、成才观，为学生健康成长保驾护航。提醒家长切实履行好子女看管监护责任，准确掌握孩子动向，做到孩子外出“四知道”（即知道去向、知道同伴、知道归时、知道内容），关注孩子人际交往和情绪表现，严防出现监管真空。要多渠道向家长普 及心理健康教育知识，引导家长注重亲子陪伴、加强亲子沟通， 构建和谐亲子关系。指导家长密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，帮助孩子调节情绪状态。对重点关爱对象，要强化家校协同、提供及时支持帮助，严防各类极端事件发生。开学前，通过家校互动重点提醒引导家长和学生做好情绪管 理。提醒班主任、任课老师、心理委员关注班级学生心理状态，对于情绪波动较大的学生，班主任和任课老师应及时给予关心，提供心理支持，心理教师应适时开展谈心谈话，进行心理疏导。要将昆山市未成年人健康成长指导中心热线： 55123214 （每天 9:00~17:00），苏州市学生 24 小时心理援助热线：65205520（24 小时），以及市精卫中心心理服务热线：50156121（24 小时）告知每一位学生及家长，提升知晓率，鼓励学生、家长在有需要时拨打求助。开学后一周内不组织任何形式的考试。

3．规范做好假期校园安全防护。暑期学校对校舍、校园周边环境进行全面安全检查，排除安全隐患；加强值班保卫工作，全面检查校园“一键报警”等技防系统的工作状态，快速应对紧急情况，确保暑假校园安全。利用暑假，对学校实验室、宿舍、食堂等重点场所进行软硬件升级改造，持续建设完善“互联网+ 明厨亮灶”智慧管理模式，及时消除食品安全风险隐患，完善学校食品安全管理制度，提升学校食品安全风险防范和应急处置能力，为秋季学期食品安全工作打下坚实基础。

（二） 科学合理安排学生假期生活

1.丰富学生假期生活。及时将放假时间告知师生和学生家长，引导学生家长坚持以促进学生健康快乐成长为出发点，帮助孩子合理安排暑期学习和生活，坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动，安排更多适合学生兴趣爱好特长、有利于学生身心健康的活动，增进亲子之间的沟通交流，帮助孩子提升综合素养。结合省“名师空中课堂”等优质网络资源，加强学生的暑期学习指导，增强学生的内在学习动力和自主探究能力。

2.加强假期家校沟通。结合学生年龄特点，通过多种渠道培训家长掌握与孩子有效沟通的技巧，提升沟通交流成效。指导家长尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，引导家长以长远发展的眼光看待孩子的考试成绩、升学目标，避免亲子矛盾冲突激化。积极引导学生使用青少年模式、公开透明、科学合理、正确选择、有限使用电子产品，有效预防和控制近视发生，及时发现、预防、科学矫正孩子沉迷网络游戏、网络小说和不当消费行为。持续关注外来务工人员随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童的暑假生活。采用上、线下相结合的方式，定期与家长进行沟通联系，了解学生在家的生活情况和情绪状态，及时掌握班级学生的心理状态、情绪变化以及思想行为动态。

3.合理安排假期作业。加强各科作业的统筹协调和作业总量的控制，精准分析学生学情，科学合理布置作业， 控制好学生书面作业总量。提倡布置适合学生独立或合作完成的活动性、实践性、探究性的作业。指导家长帮助学生把握好整个暑假做作业的节奏，引导学生合理规划暑期作业时间，主动认真完成暑期作业。积极探索暑假学生体育家庭作业制度，坚持每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯。开学后，要督促教师对学生的暑假作业做到认真批改、及时反馈。

（三）严格规范学校办学行为

严格贯彻国家和省、市关于2024年普通中小学招生入学工作的相关要求，认真做好招生入学工作，缓解入学矛盾；要积极主动配合区镇做好新市民子女公办学校积分入学工作。严格均衡分班，严禁设立重点班、快慢班和实验班等。不得以分层走班等形式变相分快慢班。转入学校不得以任何形式对学生进行入学考试或测试。

坚决制止违规补课和有偿家教等行为。针对暑期有可能发生的教师从事有偿家教、在培训机构兼职及利用工作之便为培训机构或他人介绍生源、提供相关信息等问题进行警示教育，对于违规的在职中小学教师要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予党纪政纪处分。学校不得利用暑假时间集中组织学生 上课等，不得租借校舍用于举办面向中小学生的补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班等，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。要通过发布倡议书、 致家长一封信、消费提醒或开展线下家访等方式，引导家长和学生科学理性对待非学科类校外培训，自觉抵制违法违规校外培训。为加强社会监督，市教育局设立监督 举报电话：57532139（基教科）、57553252（职社科）、57725693 （督导与监测中心）、57516860（惠民中心）。

（四） 积极组织教师假期学习培训

在放假前和开学前，开展形式多样、高效务实的师德师风教育，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《江苏省<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则 （试行）》《江苏省<幼儿园教师违反职业道德行为处理办法> 实施细则（试行）》，让教师了解违规行为的后果，坚决杜绝“校外培训机构兼职取酬”“有偿补课”“违规向学生推 销教辅材料”等违规行为，自觉提升师德师风，做“四有”好老师。在保证教师假期休息时间的基础上，加强教师的在职培训和自主学习，切实组织好新入职教师培训，组织好教师专业素养考试，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。

（五）抓紧落实其它相关事项

学校要对照《2023—2024 学年度全市各级各类学校教育综合考评方案》做好自评工作，按科室要求递交相应的考核材料。

严格按照收费管理办法，做好本学期服务性收费及代收费的结算工作，特别是学生伙食费、学生教辅资料、学生校服费用等，必须按要求规范收取，按实结算，及时清退余款。充分利用暑期，做好学校资产的登记、盘点、清理、报废和处置工作。要抓住时间节点，根据预算安排开展各项暑期维修工作，同时加快推进各类新、改扩建工程建设进度，确保秋季新学期如期投用。

暑假期间，要妥善安排好值班和安全保卫等工作，按要求严格执行 24 小时专人值班和领导干部在岗带班等制度。严格落实请示报告制度，重要情况第一时间请示报告并及时有效应对，确保各项工作运行顺畅。安排专人每天登录昆山教育协同办公系统 2 次（上、下午各 1 次），并将有关通知、文件及时交学校主要领导阅处。